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迪生2018年数字媒体VR新技术师资班正式开课，动画本身不能构成一个产业！

2018年数字媒体VR新技术师资班

就在今天上午9点，由国际动画协会中国分会（ASIFA-CHINA）、中关村虚拟现实产业园指导，中国教育技术协会虚拟现实教育联盟技术发展中心主办，首钢工学院、北京迪生数字娱乐科技股份有限公司共同承办的，2018年数字媒体VR新技术师资班在迪生创业孵化平台正式开课了。

首先，首钢工学院安院长为大家介绍了首钢工学院与迪生长期的校企合作关系。

接着国际动画协会中国分会副秘书长李中秋先生和迪生副总经理丁琼琼女士先后致词，为大家的到来表示热烈的欢迎，就孵化平台产业方向、校企合作内容以及创业服务等方面做了详细介绍。殷切期望这次的师资班的举办能为大家带来对于数字内容产业的全新认识。

在热烈地气氛中师资班学员一一做了自我介绍，预示着此次2018年数字媒体VR新技术师资班正式开始。

此次2018年数字媒体VR新技术师资班的第一堂课由迪生数娱董事长李中秋先生为大家作讲解，内容主题是“虚拟与现实辉映的时代”，主要围绕虚拟现实在内容制作产业的现状，以及数字内容产业的发展方向等方面展开。

李中秋先生开题就对虚拟现实的构成进行了论述，他表示VR不是一个独立产业，而是动画产业的一个高级阶段。从产业定位来说，VR与动画同根同源，动画本身不能构成一个产业。

通过对迪士尼的产业状况案例分析，详细介绍了动画为什么不能构成一个产业。阐述我们面对的是数字内容产业，以及数字内容产业所涵盖的内容。

他说道：动画和VR本身包括在数字内容产业里。从产业关系来看VR是一个自由式的交互式的动画，动画是VR的内容基础，是人类理解和记忆的根本元素。动漫虽然不是一个具体的产业，但产业可以动漫化。通过媒介发展与融合，创作内容、制作生产、市场传播，现阶段数字内容产业的发展方向为——全球化。

下午是由虚拟现实的国家级专家和学者梁超老师为大家授课，梁超老师曾在总参谋部做虚拟现实技术研究员，转业后先后在北京理工大学，吉林动画学院做虚拟现实的教学和教研工作。

曾任吉林动画学院数字媒体技术学院院长，虚拟现实学科带头人。曾在军内外有大量科研成果，并著有《虚拟现实概论》等著作，今天下午他将系统地给大家介绍虚拟现实技术的发展全貌。

首先梁超老师向大家介绍了虚拟与现实的交互，仿真与虚拟现实的区别，通过这些概念讲解引出虚拟现实技术的发展方向，以及虚拟现实在教学、工业、娱乐等产业里的应用。

他表示虚拟现实中，体验才是最重要的一步，所以现在推出了很多移动端的虚拟现实眼镜，由于智能手机里面有陀螺仪，可以感知方向，移动端虚拟眼镜可以提供虚拟现实沉浸式体验。

虚拟现实技术与动漫人物、场景的互动所产生的交互感通手游完全不同。虚拟现实的出现在一定程度上能够满足游走在虚拟与现实边缘的二次元用户的心理需求，给二次元用户提供了和二次元世界亲密接触的可能性。

梁超老师同时分析了VR的技术特点，比如VR的沉浸感可以实现虚拟现实主题乐园，交互性实现了在虚拟空间中抓取物体的实感，虚拟现实的构想性可以让你身临其境的去体验不可能真实存在的环境。他强调VR带来的机遇大于挑战，并表示对中国VR影视发展充满了信心与期待。

梁超老师的分享引发了在场学员的阵阵惊叹。虚拟现实已经变成一个新的平台，这个平台重新定义了真实世界、计算机和人之间的关系，因为所有的交互方式、体验世界的方式，真实世界和虚拟世界的界限都将被打破。